El programa contempla siete módulos.
Objetivo
El diplomado tiene como propósito que los participantes aprendan a evaluar, interpretar resultados y elaborar reportes de resultados. Esto se logrará aprovechando el conocimiento previo sobre los trastornos y procesos cerebrales, con la intención de optimizar el trabajo profesional en la identificación y evaluación de problemáticas como autismo, TDAH, afectación de funciones ejecutivas y discapacidad intelectual.
Dirigido a:
El diplomado está diseñado para profesionales con experiencia en el ámbito del desarrollo y aprendizaje. Específicamente, está dirigido a psicólogos, pedagogos y especialistas en educación especial que buscan adquirir o profundizar sus conocimientos en la evaluación neuropsicológica.
Requisitos para la acreditación de los cursos
Competencias Generales a Desarrollar:
1. Aplicación de pruebas neuropsicológicas: Los participantes adquirirán la habilidad para administrar diversas pruebas neuropsicológicas estandarizadas (como BANETA, WISC-IV, BANPE, etc.) de manera adecuada.
2. Interpretación de resultados: Desarrollarán la capacidad de analizar y comprender los resultados obtenidos de las pruebas neuropsicológicas para identificar fortalezas y debilidades cognitivas
3. Elaboración de informes neuropsicológicos: Los participantes aprenderán a redactar informes claros y concisos que comuniquen los hallazgos de la evaluación neuropsicológica de manera efectiva
4. Conocimiento de los trastornos del neurodesarrollo: Ampliarán su comprensión de las características neuropsicológicas de trastornos como el autismo, TDAH y discapacidad intelectual.
Obtén un certificado tras completar cada uno de los módulos que forman parte del diplomado.
*El diplomado se inicia con el primer módulo, el resto de los módulos no tiene una seriación estricta para su estudio.
Los participantes serán evaluados a través de:
Horario
Por definir
Modalidad
Por definir
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