El programa contempla cuatro sesiones: la primera y última sesión de forma presencial, mientras que la segunda y tercera se realizarán en línea.
Objetivo
El diplomado tiene como objetivo proporcionar a los participantes un entendimiento integral de las distintas áreas de la educación especial. Busca que reflexionen sobre el potencial de los niños con necesidades educativas especiales, logrando identificarlos y aplicando estrategias educativas que promuevan su desarrollo integral tanto en el ámbito escolar como familiar.
Dirigido a:
Está dirigido a educadores, profesionales de la pedagogía, estudiantes de carreras afines y cualquier persona interesada en adquirir conocimientos sobre educación especial, con el fin de mejorar su práctica profesional y contribuir al desarrollo pleno de niños con necesidades educativas especiales.
Requisitos para la acreditación de los cursos
Competencias Generales a Desarrollar:
1. Identificación de necesidades educativas especiales: Reconocer y evaluar las áreas de desarrollo de los niños con discapacidad o trastornos específicos.
2. Diseño de estrategias educativas: Crear y aplicar métodos pedagógicos adaptados a las necesidades individuales de los estudiantes.
3. Conocimiento de trastornos específicos: Profundizar en temas como discapacidad intelectual, trastornos del aprendizaje, del neurodesarrollo, neuromotores, auditivos y visuales.
4. Atención integral: Promover el desarrollo holístico del niño en el entorno escolar y familiar.
5. Enfoque inclusivo: Fortalecer la perspectiva de inclusión y respeto en el aula, basada en principios de igualdad y diversidad.
Obtén un certificado tras completar cada uno de los módulos que forman parte del diplomado.
*El diplomado se inicia con el primer módulo, el resto de los módulos no tiene una seriación estricta para su estudio.
Los participantes serán evaluados a través de:
Horario
Sábado de 9 am a 2 pm
Modalidad
Presencial y virtual
El programa formativo consta de 4 sesiones en modalidad híbrida: primera y última sesión presenciales, segunda y tercera en línea mediante videoconferencia. Incluye acceso a plataforma digital para desarrollo de trabajos y actividades.
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