Modalidad a distancia y presencial

Diplomado en Educación Primaria


  • Cuatro sesiones
  • 8 Módulos

Objetivos

Proporcionar a los participantes las herramientas, conocimientos y habilidades necesarias para desempeñarse de manera efectiva como docentes en educación primaria, promoviendo un entorno inclusivo, innovador y de calidad. Los participantes estarán capacitados para diseñar, implementar y evaluar estrategias de enseñanza-aprendizaje efectivas.

Dirigido a:

El diplomado está dirigido a profesionales de la educación, como maestros en activo o aspirantes a ser docentes en el nivel primario, interesados en perfeccionar sus prácticas educativas, así como en adquirir nuevos enfoques pedagógicos que les permitan mejorar la calidad de la enseñanza en sus aulas.

Competencias Generales a Desarrollar

  • Dominio pedagógico: Diseñar e implementar estrategias innovadoras para el aprendizaje en educación primaria.
  • Habilidades en la enseñanza: Emplear técnicas efectivas para la enseñanza de materias clave como matemáticas y desarrollo humano.
  • Uso de herramientas educativas: Incorporar recursos como el juego, la neuroeducación y las funciones ejecutivas en la enseñanza.
  • Entrevista y observación educativa: Realizar entrevistas y evaluar expedientes para atender necesidades específicas de los estudiantes.
  • Adaptación a la Nueva Escuela Mexicana: Aplicar los lineamientos y valores del modelo educativo actual.

Acreditación

Requisitos para la acreditación de los cursos

  • Asistir puntualmente al curso y cubrir como mínimo el 80% de asistencia.
  • Cubrir el 80% de asistencia durante el curso.
  • Presentar y aprobar los proyectos y planes estratégicos desarrollados en el diplomado.

Evaluación

Los participantes serán evaluados a través de:

  • Análisis y resolución de casos prácticos.
  • Presentación de planes estratégicos.
  • Participación activa en actividades prácticas y debates grupales.
  • Proyecto final: Diseño y presentación de un plan estratégico integral.

Módulo I

  • Habilidades docentes básicas

Módulo II

  • Desarrollo humano y el aprendizaje

Módulo III

  • Técnicas de la modificación de la conducta

Módulo IV

  • El juego en la educación infantil y primaria

Módulo V

  • Neuroeducación y funciones ejecutivas

Módulo VI

  • Entrevista en elaboración del expediente del niño

Módulo VII

  • ¿Cómo enseñar matemáticas

Módulo VIII

  • La nueva escuela mexicana

Modalidad: Presencial y virtual

El programa formativo consta de 4 sesiones en modalidad híbrida: primera y última sesión presenciales, segunda y tercera en línea mediante videoconferencia. Incluye acceso a plataforma digital para desarrollo de trabajos y actividades.

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