El diplomado tiene como propósito que los participantes aprendan a evaluar, interpretar resultados y elaborar reportes de resultados. Esto se logrará aprovechando el conocimiento previo sobre los trastornos y procesos cerebrales, con la intención de optimizar el trabajo profesional en la identificación y evaluación de problemáticas como autismo, TDAH, afectación de funciones ejecutivas y discapacidad intelectual.